对中小学体育教学中快乐体育的审视与策略探析——以杭州市余杭区研究为例

摘要

随着新课程的改革步伐,传统的体育教学模式逐渐暴露出学习气氛较沉闷,学生积极主动的参与意识不强等,这一切均不利于教学活动的开展,因此,必须打破传统的教学格局,构建适应时代发展要求的体育教学模式,＂快乐体育＂模式就日其中之一.本文通过文献法,对比分析法,总结提练法等对中小学体育教学中快乐体育思想进行了审视,主内容包括对其存在的必要性,目前在认识上的误区以及依此思想进行的教法创新等.同时,文章又对在中小学体育教学中开展快乐体育的策略进行了提炼与分析.