从个体成功阅读行为到有效的阅读教学——对提高参与式课堂阅读教学有效性的探索

摘要

只有学生个体的成功阅读行为,才会形成全体学生全程成功的阅读行为,并要在阅读行为的方式方法、情感态度等方面给予指导,以达到有效的阅读教学,从而提高阅读教学之效果。