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林峰;
吉林省长岭县八十八乡中心校;
数学教学; 小学数学课; 多媒体技术; 小学生学习; 动脑能力; 直观演示; 数学问题; 立体图形; 八分; 真实准确;
机译:使用辅助教学软件研究强调小学数学课程教学效果的重要性,该软件强调在数学学术成就水平上的建构主义方法
机译:更改教学交付选项以改善干预效果:教学强度的提高是否也提高了教学效果?
机译:基于本地智慧的上下文问题提高了解决小学数学学生的词问题的能力
机译:提高教学效果,提高工科毕业生的就业能力
机译:小学数学教师寻求通过专业发展来提高教学水平的途径。
机译:小学数学修订研讨会提高了学生在常规实验室计算中的表现
机译:尝试教育思想下的小学数学核心素养培养的策略研究
机译:另一种尝试克服弯曲元素蓝调的尝试
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:模拟器解释法向应力下钢筋倾斜部分的教学效果
机译:重复无效植入尝试的患者提高辅助生殖技术功效的方法
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