解析中学生参加体育活动时的心理

摘要

正体育运动有益于中学生身体生长、发育、增强体质,促进健康,同时也有益于心理健康,本文试通过分析中学生所处心理发展阶段和体育运动专项对心理品质的作用,说明在中学生体育运动中投入心理健康知识,能否更好的使中学生的体育运动达到强身健体,提高心理健康意识和认知,培养良好的心理品质。一、研究对象与方法(一)研究对象:金坛市第五学学生162名。(二)研究方法:查阅文献法,问卷调查法。二、结果分析(一)中学生心理发展阶段及特点中学生正处于少年期和青年期,大概在职12岁至于