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祖广金;
泗洪县临淮中心小学;
数学教学; 综合实践教学; 思维能力; 教学活动; 计量单位; 日常教学; 生活情境; 角色扮演; 小组讨论; 教学效;
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机译:特质情绪智力与经验丰富的ESL/EFL教师对英语的热爱、对学生和学校的态度、自我报告的课堂实践、课堂愉悦感和创造力之间的关系
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机译:小学生活部门的课堂实践及其组织和存储教育的效果:促进常规课堂住房教育的实践研究(第1部分)
机译:准专业人士及其在课堂上的作用:比较文学最佳实践和高中课堂准专业实施最佳实践
机译:学生参与度是课堂体验的主要因素:与大学实践课程中的学生实践和教育成果相关联
机译:在课堂上课堂模型课堂上的课堂模型后,观察了对学生的警觉性和传播涉及学生的变化
机译:教学实践与学生成绩:评估基于课堂的教育改革
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