网络环境下小学语文阅读教学中的自主学习

摘要

<正>在网络环境下,引导小学生提高阅读能力,有利于充分发挥学生的主观能动性,培养学生的自主学习能力,提升小学生的各方面素质,使他们真正学得主动,学得轻松,爱上阅读,爱上学习。本文通过对小学生语文阅读教学的方式方法进行相关研究,发现在网络环境下引导学生进行阅读是一个引导学生自主学习,增强学生兴趣的好方法。本文提供了网络环境下引导小学生语文阅读教学的技巧和方法。一、创设良好学习情境"新课标"要求,语文教学应当激发学生学习兴趣,为学生