自然拼读灵活运用——浅谈phonics教学法在小学低年级英语教学中的渗透

摘要

<正>Phonics教学法也称原音拼合法,自然拼读法等,在20世纪中期产生于美国和加拿大,是目前广泛使用在英美基础教育阶段语言教学的一种教学方法。纵观我们周围的小学生学习英语的情况,从小学三年级开始英语就成了必考科目,这就造成了在学生还没有从汉语拼音字母表中顺利"毕业",英语字母表就毫无预兆的展现在他们跟前的现状,这种现状不仅给学生造成许多困惑,更多的是挑战教师的教学能力和技巧。其实学生在刚开始接触英语时兴趣都很高,但随着年