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赵奇一;
江苏张家港市教育局教研室;
课堂教学; 和谐; 角色定位; 情感交流; 主旋律; 文章;
机译:利用教学档案的课堂改进方法的发展:来自学生参与状态的课堂评估
机译:校正:将课堂教学与单个教学中的课堂教学进行比较,作为教导基于头像的患者监测与视觉患者的方法:仿真研究
机译:翻转课堂教学模式在现代教育技术教学中的应用课堂教学模式
机译:整合基于网络的教学和课堂教学:来自加勒比海的案例研究
机译:大学学院教师课堂教学经验的多案例研究,私立文艺大学课堂教学与在线教学中的在线教学
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:课堂上的性行为:来自教学文物的学生学徒课堂中的性行为:从教学文物中编织学习经验
机译:TImss录像带课堂研究:来自德国,日本和美国八年级数学教学的探索性研究项目的方法和结果
机译:和谐教学装置,和谐教学方法和和谐教学计划
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:音乐和谐教学要素的教学支持
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