“解决问题的策略”导入设计

摘要

【教学内容】课标实验教材《数学》（苏教版）六年级下册。【导入设计】师：同学们,我们一起来听几个大家熟悉的故事（屏幕播放）,看完后请用自己的话说说什么是策略。故事一一只乌鸦口渴极了,很想喝水。