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高校生态系统与硕士生学制的复杂性

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管理者则乐于看到三年学制所提升的研究生规模及考博成绩等行政绩效.

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来源
《江苏高教》 |2009年第5期|89-91|共3页
作者
杨玉;
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作者单位

辽宁教育研究院,辽宁沈阳,110034;

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正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
高校生态系统; 硕士生学制; 学制改革;

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