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我国普通高校实施学分制的障碍与对策

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学分制的产生和发展适应了社会的需求,体现了以人为本的教育理念.构建我国高校学分制的基本对策,需要分析学分制实施过程中存在的体制和机制问题,切实制定符合学校自身实际的学分制运行标准,从而使学分制尽早走上良性发展的轨道.

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来源
《江苏高教》|2011年第1期|84-85|共2页
作者
姚军;
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作者单位

盐城工学院,成人教育学院,江苏,盐城,224003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
地方高校; 学分制; 教学改革;
入库时间 2023-07-25 11:06:39

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