退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
洪劲松;
江苏省海门市实验小学;
小数; 加法; 教学片断; 学生; 激发; 反思; 实录; 自动生成; 运算;
机译:汇报和引导性反思日记模拟,以激发批判性思维,对预科文凭学生进行批判
机译:书面反馈的哪些特征被认为可以激发学生的反思能力:一项探索性研究
机译:理想,活动,不和谐和处理:一个概念模型,指导教育工作者努力激发学生的反思。
机译:通过计算机科学学生识别不良学习习惯的自我反思:通过自动判断支持的学习课程学生进行编程课程的学生进行自我反思
机译:小数N分频频率合成器架构与飞加法频率合成器架构的比较。
机译:COVID-19回顾与反思:生命至上,防患于未然——Science专栏记者采访中国顶级病毒学家实录
机译:思考世界末日对地狱的反思:反思与适应对美国陆军军官教育的影响。
机译:个人学生反思强化系统,提高学习能力
机译:使用自动生成的学生资料指导学生的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。