创业教育体系的创新与实践r——以南京科技职业学院市场营销专业为例

摘要

南京科技职业学院市场营销专业创业教育体系建设的主要目标为"三堂"融通,即建设包括理实一体的创业教育课程体系、通专兼顾的创业教育活动体系、三实递进的创业教育实训体系、内外结合的创业教育评价体系等,实现第一课堂(课程)、第二课堂(活动)、第三课堂(实训)的有机融通.