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汪少华;
南京师范大学国际交流处;
中国认知语言学研究会;
中国语言教育学会;
认知语言学; 中学英语教学; 认知理据; 隐喻能力;
机译:探析中学英语教学中文化意识的培养
机译:中学英语教学中跨文化意识的渗透和培养
机译:中学英语教师教学中使用的激励策略分析
机译:信息差距在中学英语教学中的应用
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机译:中国中学英语教师认为具有不同专业经验的教科书的透明度
机译:英语教师对泰中学英语语言教学中音乐的观点
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:用教学方法连接和应用研究需求的教学方法系统
机译:基于位置的游戏休闲通行证方案应用研究系统和方法
机译:第三方应用研究的可扩展性
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