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潘建明; 高如玉;
江苏省常州市田家炳初级中学;
江苏常州213002;
江苏省常州市武进区礼嘉中学;
江苏常州213165;
学程规划; 翻转教学; 学习活动; 自觉生成;
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机译:“互联网+翻转课堂”的教学模式研究-以卫星气象学课程为例
机译:互联网环境下公安院校《刑事诉讼法学》翻转课堂教学应用探索——以宁夏警官职业学院为例
机译:利用iBeacon技术开发交互式反馈档案系统,将其应用于翻转课堂学习活动中
机译:利用学生的科学思想驱动教学:响应式教学如何塑造学习活动
机译:一项用于教学的学习活动和教学策略的国家调查:对签名教学法的启示
机译:通过翻转课堂模式利用3D资源和促进批判性反射来改善几何教学的研究创新项目
机译:囊内髋部骨折后股骨头活力。活体四环标记和Tc-mDp放射性核素研究490例
机译:在该实施例中利用轴能量存储本发明的等离子体蚀刻的方法,在集成半导体电路的生产中蚀刻气体的激发以及该方法的用途
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