促教促学的中职数学混合式学习设计

摘要

突如其来的新冠肺炎疫情打乱了社会正常的生产和生活秩序,也打乱了学校正常的教学秩序。如何运用现代信息技术更好地开展线上数学教学,已成为中职数学教师迫切需要研究的课题。"后疫情"时代,促教促学的混合式学习将是未来教学的最佳出路。笔者以中职数学部分教学内容为例,阐述促教促学的中职数学混合式学习的教学实践与探索。