体验与建构:儿童语文真实学习的实践路径

摘要

本真课堂追求探寻儿童学习的真实起点,引导儿童学习真实发生,最终达到儿童的真实成长。体验与建构互动是引领儿童走向真实学习、实现儿童真实成长的重要路径。儿童语文学习需要引导儿童在深度体验与建构互动中激活深层学习动机,养成高阶思维习惯,提升言语运用能力,培养文学审美情趣,为儿童持续学习、终身发展和素养形成打下坚实的基础。