平等与对话——后现代视野下师生关系解读

摘要

后现代主义是二十世纪后半期在西方社会流行的一种哲学、文化思潮，迄今为止，有关后现代主义的讨论已经幅射到几乎所有的学术领域，在教育领域它的影响也日益扩大。尽管人们对这种影响的评价莫衷；—是，“反对者视之为‘飘荡在西方文化领域上空的幽灵’或‘癌细胞扩散’，赞同者认为它是世纪末教育研究领域中的‘狂飚＇”＾１，但它为教育理论研究提供了一种新的视角，注入了一股清新的空气，这是不可否认的。特别是后现代主义对师生关系的论述，彻底解构了传统的二元对立的师生关系，并为构建新世纪所倡导的平等与对话的师生关系提供了理论基础。