首页> 中文期刊>江苏教育研究 >构建语文学习过程评价体系的实践与反思

构建语文学习过程评价体系的实践与反思

     

摘要

随着课程改革的不断深入,人们越来越清楚地认识到:激发学生的潜能,满足学生多元发展的要求,不仅需要有广阔、宽松、多元的教学空间,还需要有与之相适应的更灵活更开放的评价机制。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号