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陈美华;
常州市实验小学,213003;
数学课堂; 思维; 智慧; 行动研究; 演绎; 对话; 开放; 课堂教学行为;
机译:研究和发展课堂行动研究过程以增强学校学习
机译:B20中国启动会议以开放全球治理对话
机译:西印度群岛青光眼激光研究(WIGL):1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译:愿景20/20呼吁采取行动(PPT)
机译:课堂评估公平的见解:经验丰富的英语老师分享他们的实践智慧
机译:开发读者的眼球运动:从基础研究到课堂应用。70年9月21日在阿利坎特的第20届Europe Movime的第20届欧洲运动会的部分
机译:关于开放,分配和管理共同关税配额管理的理事会条例(EEC)的提案,该关税配额属于源自西班牙的共同海关关税税前22.05(1979/80);理事会条例(EEC)关于开放,分配和规定对源自西班牙的共同关税税率22.05之内的马拉加葡萄酒的共同体关税配额的管理(1979/80);关于开放,分配和管理来自Jumilla,priorato,Rioja和Valdepeñas的葡萄酒共同关税配额的理事会条例(EEC)的提案,该共同关税配额属于来自西班牙的共同海关关税税前22.05(1979 / 80)。 COm(78)343决赛,1978年7月20日。
机译:Wells ER-20-8和ER-20-8 No. 2的完井报告。修正行动单元101和102:中西部pahute mesa
机译:Empdom App-是一款专门用于便利导师和受训者服务的应用程序,它可以最大程度地提高指导经验以及分享和学习,而我们的目标是增强智慧,人们可以在其中生活与智慧,学习智慧,珍视智慧并将其分享给他人世界,以建立一个更好,更好的地方,尤其是为了我们年轻人的光明未来。
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
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