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肖元芳; 汤云亚;
江阴市环南路小学,江苏江阴214400;
日记教育; 日记文化; 学校品位; 办学特色;
机译:思想的演变:大猿智能的进化起源。猿,猴,儿童与心灵成长
机译:基于不同基于和模型的科学教育研究的比较评估:地球中儿童心理模型的案例
机译:使用视频日记在教育研究中探索身份:充分利用和限制
机译:社区残疾儿童的育儿和教育研究:来自对育儿设施的问卷调查和针对残疾儿童的学前支持研究
机译:教育研究话语的后殖民分析:创造(墨西哥)美国儿童为“其他”儿童
机译:柬埔寨5岁以下儿童的水源和腹泻疾病风险:一项基于前瞻性日记的研究
机译:巴西里约热内卢国家教育研究所不对听力障碍儿童进行描述性剖面研究巴西里约热内卢国家聋人教育研究所听力障碍儿童的描述性横断面研究
机译:项目目录,1997年。国家儿童早期发展和教育研究所
机译:基于日记的社交网络服务提供方法,用于基于通过标签生成的日记和使用该日记系统的系统来提供社交网络服务
机译:基于日记的复制而不会丢失日记
机译:一种基于测试结果(例如记忆和认知的输入量)以及逻辑和结果的输出量的方法,用于识别深度上的儿童,分析儿童上的儿童图案,并生成儿童上的儿童的方法
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