地域における障がいのある児童の保育と教育に関する研究:保育施設アンケート調査と障がい児就学前サポート調査から

摘要

障がいのある児童の受け入れは、保育施設によって条件・障がいの種類・程度は様々で対応や受け入れの度合に差がある。受け入れをすすめるためには、施設の設備などのハード面の改善が必要であり、それとともに障がいの特性についての専門知識や情報の伝達、児童の早期のケアや保護者へのサポートなどソフト面の向上も必要である。地域の保育施設と特別支援学校のような専門機関、医療機関との連携を行うことによって、専門知識や技術のバックアップは保育施設が必要とするソフト面でのサポートの質の向上に寄与できると考える。