十九世纪中期纽约市私立学校儿童的生活图景——基于一本日记的分析

摘要

十九世纪中期是美国公共学校运动蓬勃发展的时代,然而这一时期的私立学校较少受到关注.本文以一本当时纽约市私立学校的一个女孩写的日记为基础,辅之以其他相关文献,采用文本分析的方法,依次考察了她的学校生活、家庭生活以及社会生活,试图勾勒出一幅十九世纪中期纽约市私立学校儿童的生活图景.