“校企双向实景融合”的理实一体课程模式设计

摘要

“校企双向实景融合”的理实一体课程模式，是在工作过程系统化课程结构理论基础上，通过工作场景与课堂场景的两次融合，实现课程开发、课堂教学中典型工作任务的更新和完善，从而解决学生岗位工作中出现的学用脱节、知识储备陈旧等诸多问题。