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王婷;
辽宁铁道职业技术学院;
校企合作; 理实一体化; 教学模式;
机译:校企共建产业化实训基地——实现三者共赢
机译:借助“校企企政研究机构”建立建筑专业创新实践教学模式
机译:基于校企深度合作的工程实践教学模式探讨。
机译:基于层次分析法和遗传算法的校企科研评价信息挖掘技术研究
机译:员工对组织的承诺:基于角色和多校社区大学主要工作地点的员工定量比较研究
机译:基于学校的干预研究研究英格兰9年级学生的幸福感和心理健康素养的方法:一项针对多校平行小组的随机对照试验(AWARE)的研究方案
机译:新工科背景下校企协同育人平台构建探索
机译:确定有理矩阵实的非负的充要条件
机译:互联网设计中继的校企连接系统
机译:引导多处理器计算机的方法,其中基于第一处理器具有严重错误,执行从第一处理器转移到第二处理器
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
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