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吴天天;
湖北大学文学院;
湖北武汉;
430062;
罗兰·巴特; 摄影; 语图; 后结构主义;
机译:跨文化教育中的土著世界观:双语盖丘亚语-西班牙语计划中教师对跨文化主义的建构
机译:阅读的反常艺术:罗兰·巴特(Roland Barthes)的“法国高等课程”中的幻象符号学
机译:阅读的反常艺术:罗兰·巴特(Roland Barthes)的《大学歌剧院》中的幻象符号学
机译:网络相关犯罪文本在印度尼西亚:符号学罗兰巴特斯研究
机译:发展中的陈词滥调:沃尔特·本杰明(Walter Benjamin)和罗兰·巴特(Roland Barthes)在摄影理论的极限下。
机译:诊断低学历老年人的痴呆症:通过巴西葡萄牙语版本的罗兰通用痴呆症评估量表(RUDAS)进行验证
机译:危机认同中的道德价值观教育年轻一代(电影《家中有天堂》中道德价值观信息的研究使用罗兰·巴特(Roland Barthes)的符号学分析)
机译:亚利桑那州北部撒旦巴特和Greasewood 7.5'四边形,纳瓦霍和阿帕奇县的基岩和表面地质图。
机译:第三代紫罗兰语和使用
机译:日本语修饰语的装置,日本语修饰语的方法以及日本语修饰语的程序
机译:生产三宝(小茴香)和茶瓜巴特(卡莫纳·雷图斯)草茶的过程
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