学习雷沛鸿的持种教育理论 促进少数民族教育改革

摘要

雷沛鸿,广西南宁人。1921年留学回国后曾四次出任广西教育厅长,创立了一整套教育理论。特种教育理论即少数民族教育理论,是雷教育理论的组成部分。经过长期大量实践,雷沛鸿的特种教育做出了创造性的成就。直到今天,雷沛鸿办特种教育过程中,解决一些具体实际问题的思想和做法,对当前少数民族教育改革仍有参考价值。怎样解决老、少、边、山、穷地区依赖救济思