试谈孔子的语文教育观

摘要

孔子的语文教育观是他教育思想的一个重要组成部分,主要有:1. 语文学习目的观,由"知言"而"知人",达于"事父""事君",即学习语言,理解语言,掌握语言,发挥语言的交际作用;2. 启发式乐学观,针对学生的"愤""悱"进行启发,引导学生乐学,取得良好教学效果;3. 语言表达效果观,他从声音、表情、内容、形式等方面综合塑造自己的语言形象,指导学生进行言语实践,提高语言表达效果.这些共同形成了我国优秀语文教学传统,值得我们认真学习与弘扬.