基于超星学习通的在线翻转教学设计与实施——以程序设计语言为例

摘要

疫情期间,为实现程序设计语言在线教学与线下教学的同质,通过问卷调查等方式了解学生现状及需求,提出基于超星学习通的在线翻转的教学模式,做好充分的教学准备。课前重在指引,引导学生自主探究;课中互动深化,以产出为导向,实现学生编程能力的提升;课后重在总结,巩固、拓展。实现了课前、课中、课后的完全在线翻转教学,提升了在线教学效果。