基于超星学习通的翻转课堂教学实践研究——以高职《学前美术》课程为例

摘要

互联网背景下,推出面向智能手机、电脑等移动终端的多样学习专业平台,通过移动学习专业平台,对培育学生学习能力产生深远意义和影响。在高职《学前美术》教学中,应用基于超星学习通的翻转课堂教学模式,是贯彻国家教育方针,提升学生创新能力和实践能力的有效方法。本文以高职《学前美术》课程为例,结合超星学习通和翻转课堂的优势,探究基于超星学习通的翻转课堂教学实践价值和实践方法。