基于微课的翻转课堂教学实践研究——以高职C 语言程序设计课程为例

摘要

基于微课的翻转课堂是一种新型的教学模式,它从根本上改变了传统教学模式中师生的地位和关系,在培养学生基本技能、信息素养和创新能力等方面都表现出了很大的优势。本文以基于微课的翻转课堂在高职C 语言程序设计课程中的实践为例,与大家一起探讨这种新型教学模式的现实应用。