基于翻转课堂教学模式的信息化教学改革探索——以C语言程序设计课程为例

摘要

文章通过对C语言程序设计课程在翻转课堂模式的基础上应用信息化教学手段进行研究和实践,探索出能适合学生、吸引学生、提升学生的课堂教学模式,以期在实现课程本身知识、技能教学目标的基础上,使学生能够自主学习,积极思考,个性发展。