基于软件工程思想的C语言程序设计课程教学改革探索

摘要

本文作者根据长期从事C语言程序设计课程的教学体会,结合当前计算机专业毕业生软件工程意识淡薄,难以满足IT行业深层次人才需求,分析了目前程序设计课程教学与软件工程思想的形成脱节的问题,探索了从基础程序设计课程进行改革,将软件工程思想融入到相关程序设计课程中,培养学生学会用软件工程思想去思考、设计程序,规范了学生的编程意识和习惯,增强了学生的软件工程思想,极大地提高了学生综合运用软件工程方法与技术,采用某一程序设计语言解决实际问题的能力,达到了较好的教学效果,提高了课程的教学质量.