以能力培养为导向的C语言程序设计课程教学改革探索

摘要

C语言程序设计是计算机专业一门重要的基础课.本文简要分析了C语言程序设计教学的现状和存在的问题,根据学院计算机专业人才培养目标,提出了以能力培养为导向、任务驱动、过程性考核的教学改革模式;同时针对该课程的教学改革开发了C语言在线学习系统,利用系统设置对应于每个子能力的任务模块,学生通过完成任务达到提高编程能力的目的.