“一平三端”艺术核心课程研究与实践——基于移动混合式教学模式

摘要

科技的进步与时代的发展带来了教育教学上的重大变革,新时代的学习方式强调的是不受空间、时间限制的新型课堂模式。受疫情影响,本年度全国范围内大规模开展线上线下混合式教学,既是机遇也是挑战。文章就本科院校艺术课程的移动混合式教学模式展开深入的研究。在线开放课程打破了传统的教学模式,大量的开放课程资源投入教学,促使学生的学习方法与学习模式也产生了变革。