高中英语教学中“学案导学”教学模式的运用

摘要

“学案导学”是一种利用导学方式实现教学目标的教学方式,教学活动的开展建立在“学案”的基础上。通过以指导为主的教学策略,提高学生学习的自主性和积极性。“学案导学”方式可以实现传统教师“一言堂”教学方式向学生为主体教学方式的转变,促进学生自主学习意识和学习能力的提高。