微课程在小学数学教学中的应用研究

摘要

随着社会的进步,多媒体技术快速发展,学生的学习方式、教师的教学方式正在发生巨大的变化。传统的教师在教室里照本宣科的授课模式已经无法满足学生对知识的需求。微课程作为一种全新的教学模式,使课堂教学有所转变。本文通过对小学数学教学现状的分析,通过对微课程在小学数学教学应用的研究,旨在探究微课程教学的模式,推动小学数学教学改革。