基于智能手机的小学生个性化朗读的研究

摘要

智能手机改变着人们的生活方式和学习方式。利用智能手机指导小学生的朗读，使其学会利用智能手机进行自主朗读训练；利用智能手机进行朗读的小组训练和集体训练，并将朗读录音和视频在网络平台予以展示；让孩子们在朗读训练与展示中学会评价，学会合作，学会分享，体验创新学习方式的快乐。