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陈学飞;
北京大学高教所;
初中后教育; 美国教育 ; 大学本科教育 ; 单轨制 ; 机构类型; 述评; 高等教育; 高中毕业生 ; 职业教育; 社区学院 ;
机译:美国大学本科生进化教育述评:建立统一的框架
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机译:从日本,美国,英语,法语,德语/教科书[13th]学习日本初中初中初中初中初中,日本和防灾措施教育(初中地理学) -
机译:初中学生身体健康述评
机译:对美国黑人/非裔美国大学本科生和高级心理学专业的拟议职业道路进行定性研究。
机译:美国预期寿命梯度的趋势:改变教育结构的作用
机译:利文沃斯堡:从边境后到美国军队美国陆军指挥家和参谋学院。
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
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