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朱晓斌;
杭州大学高等教育研究所;
职业教育模式; 德国职业教育; “双元制”模式; 文化形态; 文化分析; 价值取向; 操作技能; 文化教育; 德国人; 哲学思维方式;
机译:职业教育双元制本土化的商业模式分析
机译:“双元制”职业教育
机译:大鼠正常和病理修饰肝脏分配肝细胞文化形态官能指标的比较分析
机译:德国职业教育模式与启蒙
机译:美国文化与冷战:探索三个冷战战士的文化形态。
机译:社会语境中的社会:文化形态中的文化欲望和时间孤独与孤独的联系
机译:传统迎接全球化:德国职业教育双元制的原则与改革;发表在牛津大学教育研究系(2004年2月12日)
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:学科职业教育模式自我测试的在线仿真器
机译:文化状态分析系统,文化解决方案的文化状态分析方法及程序
机译:用于文化解决方案中溶解成分的分析,分析装置,文化方法和文化装置
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