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美国教师资格认证的现状及发展趋势

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本文从美国教师资格认证的现状入手,分析了美国教师资格认证过程中存在的问题,进而提出了美国教师资格认证制度改革的两大趋势,即教师资格认证综合化和多样化、提高教师职业能力同教师资格认证相结合.

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来源
《比较教育研究》 |2001年第5期|44-48|共5页
作者
刘翠航;
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作者单位

北京师范大学国际与比较教育研究所,北京,100875;

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正文语种 chi
中图分类 G571.25;
关键词
美国; 教师资格认证;

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