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赵淑曼; 齐保莉;
山东高等教育学会;
特殊教育; 教师资格; 认证制度; 队伍建设;
机译:通过教学教师资格认证计划提高医学能力-基于CanMEDS医师能力框架的定性研究
机译:中级教师资格认证的复杂性:现状报告和未来方向
机译:工商管理博士(D.B.A.):是否具有通过程序认证的商务学位课程的教师资格证书?
机译:中国特殊教育与美国特殊教育分析
机译:工作满意度,自我效能感,倦怠和教师资格认证的路径:特殊教育教师的损耗预测因子。
机译:哪种幻像更适合评估全场数字乳腺X射线摄影术的图像质量?:美国放射学院认证幻象与数字乳腺X射线摄影认证幻象
机译:澳大利亚和美利坚合众国(美国)的教师资格认证,职前教师教育,测试和法律问题:B部分对昆士兰州和澳大利亚的影响
机译:教育创新:教师资格认证的替代途径
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
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