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姜英敏;
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心;
北京师范大学国际与比较教育研究所,北京,100875;
东亚; 国际理解; 价值冲突;
机译:个体价值心理冲突调控模型探析
机译:在DSM-5的生产中存在价值冲突:或精神病综合症的``病例''↓在DSM-5的生产中存在价值冲突:精神病综合症的``病例''↓在DSM-5的生产中存在价值冲突5:精神病综合症的“病例”↓DSM-5中的WidersprüchlicheWerte产品:der?Fall“减轻精神病综合症”
机译:全球化时代的国际理解教育
机译:基于国际研究调整经济体的公共服务改革探析及其有价值的启示
机译:经济活力对国际冲突行为的影响:一些东亚国家的格兰杰因果关系检验。
机译:在哪里行动?在理解教育的关系是什么在起作用和为什么
机译:为理解东亚的未来而进行国际理解教育的课程开发:以日韩巩固一百年的报纸文章为重点
机译:信息与力量军事价值探析
机译:旅游胜地永久性的海军国际活动,用于传播和捍卫意大利制造的产品以及执行公约,会议和代表大会,具有广泛的科学价值,文化,音乐,艺术和国际意义
机译:视觉国际域名冲突的识别
机译:国际通用单位价值分配系统
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