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东北师范大学附属小学; 校本课程开发; 国际理解教育; 学术研讨会; 教育研究; 北师大; 东亚; 2010年;
机译:农业院校本科教育的优先重点和国际化课程的纳入:解释“比较困境”
机译:ANGELO,C. L.阅读小学生关于数学课的陈述。 2012.160页论文(数学教育博士学位)-数学教育研究生课程-地球科学与精确科学研究所(IGC)
机译:在福井小学举办的儿童编程教育实践课程PCZ
机译:加强校本性质教育(CEMARA Dua小学全日学校的案例研究)
机译:Preservice教师对小学数字理论的理解:在Kantian框架内部的定性建构主义研究理解教育探究
机译:简介:历史背景下的国际学者研究道德教育与课程开发计划
机译:为理解东亚的未来而进行国际理解教育的课程开发:以日韩巩固一百年的报纸文章为重点
机译:阿富汗的中小学教育:需要进行全面评估,以确定国防部,州和美国国际开发署计划中超过7.59亿美元的进展和有效性。
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