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论民族国家的生存方式与比较教育和国际教育研究模式

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摘要

民族国家是当代世界最基本的组织形态,是国际关系的基本主体,而比较教育和国际教育又是以民族国家为基本单元开展研究的.本文着重指出了国际教育的双重性,并重点探讨了民族国家的生存方式如何决定或影响着比较教育和国际教育研究模式,最后强调民族国家对于比较教育和国际教育的重要性.

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来源
《比较教育研究》 |2011年第4期|1-6|共6页
作者
朱旭东;
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作者单位

教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心,北京,100875;

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正文语种 chi
中图分类比较教育学;
关键词
民族国家; 生存方式; 比较教育; 国际教育;

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