高校体育教师教学效能感研究

摘要

近些年来,国家对高校教育教学的重视,教学效能感是教育信念的核心部分,对学生的成绩有很强的预测能力,从而,使得教师教学效能感成为研究热点。高校体育教师大都重实践,轻理论,注重技术,忽略学术,正因为这样的特殊性,使得体育教师的教学效能感水平较其他学科教师更低。因此,研究高校体育教师教学效能感对提高体育教学水平有着重要的意义。