多元整合,让英语数字教学精彩纷呈——以译林新版《英语》—（下）Unit 1 Let’s count（Story time）为例

摘要

＜正＞现行译林新版《英语》一（下）第一单元的教学通过小朋友们数弹珠的活动呈现了数字1-5的数和量。教学重点是数词one,two,three,four,five。在教学的过程中为了有效突破重点,我设计了以下教学思路。一、巧找数字吸引注意首先在热身环节通过观看视频,寻找隐藏在身边的数字:大树的树干是1,白云的边缘隐藏了2,小花的花瓣隐藏了3,