首页> 中文会议>江苏省教育学会2016学术年会 >让插图在Story Time教学中凸现光彩——小学英语Story Time教学插图资源的开发与利用

让插图在Story Time教学中凸现光彩——小学英语Story Time教学插图资源的开发与利用

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

插图对小学生的英语学习有着不可低估的作用.有效地使用插图,可以激发学生的Story Time的阅读兴趣、培养学生的理解、观察、想象、创新思维等各种学习能力.教师应充分发挥课文插图在小学英语Story Time教学中的作用.

著录项

来源
《江苏省教育学会2016学术年会》|2016年|65-70|共6页
会议地点苏州
作者
王蓉蓉;
展开▼
作者单位

江苏省教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类英语;
关键词
小学英语; Story Time教学; 课文插图; 想象力; 创新思维;
入库时间 2022-08-17 11:23:14

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 英语课本插图在阅读教学中的有效利用--以译林版六年级下册第三单元Story time板块教学为例 [J] . 李巧玲 . 教学月刊（小学版）综合 . 2015,第012期
2. 巧解插图,调动思维,优化英语故事教学——以人教版(三年级起点)《英语》四年级上册Unit 5 Dinner''''s ready Story Time为例 [J] . 陈玉兰 . 福建教育 . 2021,第001期
3. 指向思辨能力提升的英语教学策略探究--以译林版小学英语“Story time”“Cartoon time”“Culture time”三个板块教学为例 [J] . 俞新艳 . 小学教学参考 . 2021,第33期
4. 电子资源包在小学英语Story time教学中的运用 [J] . 戴天扬1 ,田静2 . 教育视界 . 2019,第025期
5. 例谈译林新版《英语》rStory time板块中插图的运用 [J] . 朱嘉懿 . 江苏教育（小学教学版） . 2017,第004期
6. 插图教学创建与发展构想——谈我院插图教学中的若干问题 [C] . 翟鹰 . 2011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会 . 2011
7. 美国历史教科书插图选择及运用研究——以World history:Patterns of Interaction为例 [A] . 刘岩 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号