基于核心素养发展的小学数学高效课堂构建

摘要

随着素质教育的深入推进,传统的教学模式和理念已经无法匹配新时代的人才发展和培育需求,如何结合核心素养的发展来开展数学教学活动已经成为了当下的重点话题。核心素养这一理念为改革数学课堂提出了方法策略,作为小学数学教师,应该从数学课的基础入手,在教学当中注重学生核心素养的培养,并依据核心素养开展教学活动,以此来加深学生对于知识深入的理解,侧重培养学生数学知识的运用能力,从而达到事半功倍的效果。