乡村留守儿童提升自我效能感的有效途径

摘要

留守儿童性格内向,缺乏自信,他们适应能力不强,教师要为他们设计富有挑战性的任务,以榜样、激励、实践活动增强他们的自信,提升他们的自我效能感。本文主要从设立活动目标、发挥榜样作用、使用激励机制、参与实践活动等方面阐述乡村留守儿童提升自我效能感的有效路径。